תקופת אדם ובעלי חיים בכיתה ד'

תקופת אדם ובעלי חיים בכיתה ד'

תקופת אדם ובעלי חיים בכיתה ד'

לקט ציטוטים מאת רודולף שטיינר וממשיכי דרכו

מאנגלית: דניאל זהבי

תיקונים: יוסי פלג, דליה דיימל

את המאמר של L.F Edmunds תרגמה שוני תובל

138 עמודים             60 ₪             הוצאת חירות

לרכישה

כמות במלאי: 39

"בכיתה ד' אנו עוברים למה שמכונה 'לימודי הטבע', ובמיוחד לתיאור של עולם החיות. כאן עלינו לצאת מנקודת המבט שהאדם, מבחינת צורתו הגופנית, הוא מעין סיכום, או שילוב, של כל ממלכת בעלי החיים."

…"דרך לימוד זה, הילד צריך להבין שבעלי החיים קשורים ותקועים בתוך הטבע דרך האיברים החד-צדדיים שלהם, בעוד שהאדם, בזכות העובדה שהוא שומר על כל איבריו בצורה מעוצבת והרמונית, הוא יצור חופשי היכול להשתמש בגופו ככלי לרוח."

…"העיקרון המוביל בלימודי בעלי החיים בכיתה ד' הוא הבנת החיה מתוך האדם, והבנת האדם מתוך החיה. עלינו לעורר בילד רגש עמוק של הכרת תודה לבעלי החיים. כיצד נעשה זאת? נסביר לו שבעלי החיים 'ויתרו' על ההרמוניה המלאה כדי לפתח איבר אחד, ובכך הם אפשרו לאדם להישאר חופשי ושלם."

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *