תוכן העניינים
פתח דבר. על משמעות הלמידה או מה בין חינוך, למידה והוראה. על ההיסטוריה של הלמידה או כיצד הגענו למצבנו העגום. על יסודות הלמידה או מהן האיכויות של למידה בעלת משמעות. על טכנולוגיה בתהליכים חינוכיים או כיצד להחזיר את האדם למרכז התמונה החינוכית. על שאלות מתודיות או כיצד עושים זאת. על הערכה ומדידה או האם וכיצד ראוי לדעת כמה יודעים ילדינו. על צדדים אחרים של תהליכי חינוך-למידה-הוראה.
הספר מכיל 195 עמודים מחירו 82 ש”ח הוצאת רסלינג